Inteligencia artificial
Imagen representativa IBTimes UK

En un incidente impactante informado desde los EE. UU., un profesor retuvo las calificaciones de toda una clase porque, según los informes, algunos de los estudiantes habían hecho trampa en sus tareas finales con la ayuda de ChatGPT.

El incidente ocurrió en la Universidad Texas A&M con sede en EE. UU. después de que el Dr. Jared Mumm, instructor de rodeo del campus e instructor de cursos de agricultura, enviara un correo electrónico a sus estudiantes el lunes para informarles sus calificaciones.

Pasó todos sus documentos a través de ChatGPT y preguntó si el chatbot de IA escribió los ensayos. Les dio una calificación X incompleta.

"El profesor eligió no calificarlos hasta hoy (la graduación fue ayer), por lo que ahora la universidad está reteniendo los diplomas de toda una clase después de que subieron al escenario", según una publicación de Reddit. Sin embargo, el usuario de Reddit aclaró más tarde: "Inicialmente se pensó que los diplomas de toda la clase estaban en espera, pero en realidad era un poco más de la mitad de la clase", que tenía un total de 20 estudiantes.

Una copia del correo electrónico del profesor a los estudiantes también se volvió viral en las redes sociales. Decía: "Copio y pego sus respuestas en (ChatGPT) y me dirá si el programa generó el contenido".

"La calificación final del curso vence hoy a las 5 p. m. Les daré a todos en este curso una 'X', lo que indica que están incompletos".

Agregó: "No calificaré el chat Gpt s ***. Tengo que medir lo que estás aprendiendo, no una computadora". Varios usuarios señalaron más tarde que ChatGPT podría haberle dicho falsamente que los ensayos que enviaron los estudiantes fueron escritos por una computadora.

Según un informe del Washington Post , el profesor luego les dio a los estudiantes una segunda oportunidad para enviar otra tarea. Una declaración de la universidad que abordó el tema reveló más tarde que ningún estudiante reprobó la clase o se le prohibió graduarse debido a este problema.

La administración de la universidad también afirmó que están elaborando un mecanismo para abordar estos casos. "Los funcionarios de la universidad están investigando el incidente y desarrollando políticas para abordar el uso o mal uso de la tecnología de inteligencia artificial en el aula", decía.

"También están trabajando para adoptar herramientas de detección de IA y otros recursos para gestionar la intersección de la tecnología de IA y la educación superior. El uso de IA en los cursos es un problema que cambia rápidamente y que enfrenta a todas las instituciones de aprendizaje", continuó.

ChatGPT de OpenAI ha arrasado en el ámbito de la tecnología, con expertos expresando temores sobre su posible uso indebido.

La IA ya ha dado paso a varios cambios en industrias como los viajes y el turismo. Las personas ahora pueden reservar vuelos, restaurantes y hoteles con la ayuda de estos chatbots. Estas aplicaciones funcionan como asistentes virtuales y han reemplazado a los agentes de viajes. Algunos creen que estas aplicaciones pueden ser de gran importancia para mejorar el acceso a la educación y el aprendizaje.

Según el fundador de Microsoft , Bill Gates , los modelos de IA generativa, incluido ChatGPT, pronto podrán ayudar a los niños a aprender a leer y mejorar sus calificaciones. Un informe de CNN afirma que ChatGPT aprobó un examen de posgrado en derecho y negocios a principios de este año.

Existe la posibilidad de que los profesores virtuales y los chatbots de IA se conviertan en herramientas importantes para los estudiantes. Sin embargo, algunas figuras clave, incluido el director ejecutivo de Twitter, Elon Musk, creen que la IA representa una amenaza para la humanidad y que debemos actuar con precaución.

A algunas personas les preocupa que los tutores de IA se utilicen para monitorear o incluso controlar el comportamiento de un estudiante. Además, los tutores respaldados por IA podrían promover prejuicios y estereotipos. De manera similar, la IA podría influir en el mercado laboral al reemplazar a los maestros humanos. Sin embargo, estas preocupaciones sobre la IA en la educación pueden abordarse mediante el desarrollo de pautas y regulaciones éticas.

Además, los desarrolladores de IA pueden colaborar con los legisladores y educadores para garantizar el uso seguro y eficaz de la IA. Es igualmente importante involucrar a los estudiantes y sus padres en el desarrollo y uso de tutores impulsados por IA.